（在明朝末期，提督学政是俗称，正式名字叫提学副使，或者提学佥事，名字里有个“副”字，其实却是正职学官，因为他们挂的一般是按察司副使或者按察司佥事的职务，这样子绕来绕去很容易让读者产生阅读障碍，所以一律使用提督学政的称呼。）
提督学政和总督一样，本身没有固定的品阶，都要挂一个对应的虚职，高世泰也是平级调动，但贵州相对贫瘠，文气尤其孱弱，一年出不了几个举子，调到那里当学政，等于坐冷板凳了。
这也算人尽其才，高世泰是一个搅屎棍的性子，贵州巡抚范鑛如今关起门来称大王，朝廷插不进手，正好让高世泰去搅一搅。
赶走了高世泰，由谁来继任湖广学政，是一个问题。
章旷已经倒向楚勋集团，自然和汪克凡保持一致，对湖广学政这个位子有想法的，是刚刚上任的湖南巡抚熊伟。
提督学政清贵却权小，又是个五品官，熊伟本人当然不想干，但他想把这个位子揽到自己的亲信手里，湖广如今是楚勋集团的大本营，作为堂堂湖南巡抚，熊伟到任后处处仰人鼻息，急于培植自己的势力。
但是，汪克凡不同意。
经过一番明里暗里的争夺，这个位子还是被汪克凡拿到了，只是任命的人选并不是楚勋集团的骨干，而是湖广本地官僚卜作文。
卜作文原来是辰州知府，后来被刘承胤胁迫，跟着他一起投降满清，明军反攻湖南的时候，献城投降，反正归明。虽然他在暗中多次帮助明军，但身上终归有了污点，自己的靠山也倒了，所以一直闲置候补，没有任命实缺。
从四品知府变成五品学政，听起来好像是降职了，但提督学政掌管一省文事，在官场上被看做和布政使按察使同级的存在，哪怕见了总督巡抚也不用行下属之礼，其实却是结结实实地升了一级。
卜作文很满意，非常满意，朝廷的正式任命还没有下来，就已经以积极的态度进入角色，对重建岳麓书院的事情抓得很紧，把王夫之指使得团团转。
汪克凡却把他叫了去，布置了另一个任务，重建石鼓书院。
“在衡阳再建一座府学？这可不容易，没那么多教官训导，而且也没那么多士子就读。”
卜作文非常为难，建学校首先得有老师，作为一所官办府学，里面的老师起码得是举子出身，还得有一两个进士撑门面，像王夫之这样的恩科进士太过年轻，岳麓书院又调来了两个同知推官才算镇住了场子，如果再建一座石鼓书院，仓促间到哪里找这么多老师？
除了老师外，学生更加重要，朝廷连开恩科，湖广的士子已经被割走了几茬，如果急于扩招，生源必然下降，最后砸的是书院的牌子。
“没关系，石鼓书院不教四书五经，学生也要士子生员，和岳麓书院完全是两码事。”汪克凡笑了笑，对目瞪口呆的卜作文说道：“这座书院专门培养各种工匠，以教授格物算学为主，四书五经不学也罢。”
“这，这还叫书院么？”
“是啊，我也觉得应该改个名字，你觉得叫蓝翔技校怎么样？”
“学生不敢苟同！”卜作文好容易当上学政，责任感非常强，对这个莫名其妙的怪名字无法接受。
“那好吧，就叫石鼓学校好了。”汪克凡见他拒绝，也没有继续坚持心里的那点恶趣味，毕竟这所学校的前景未定，万一她发展成了楚勋集团的黄埔军校，却顶着个大蓝翔的名字，只怕恶心的还是自己。
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