秦克则只是懒洋洋地托着下巴听课。
群的概念是拉格朗日在讨论代数方程根之间的置换时首先引入的，然后在60年后，由伽罗华正式命名。
群是一种只有一个运算的、比较简单的代数结构，它是数学最重要的概念之一，已渗透到现代数学的所有分支及其他学科中。
凡是涉及对称，就存在群，它可以用来建立许多其他代数系统的基本结构。
交错群则是指一个有限集合偶置换的群，而对称群是指含置换群为子类的一类具体的有限群。
秦克听了几分钟，便发现大学果然与高中不一样，很多概念性的知识，教授只是简单地一笔带过，主要讲解的是定理的推导、运用，而且讲得很快，除非有人举手提问，不然教授就当台下的人都听懂了，一直讲个不停。
说来徐教授能得到田剑兰教授的推荐，确实很有水平，比如在小交错群与小李型群之间有些特殊同构，属于比较难理解的，但他就能讲得深入浅出。
秦克听得津津有味，虽然在他眼里这些知识实在太简单了，但现在他还处在“放松大脑”的阶段，听听这些就像听小学的数学课程，很有轻松惬意的爽快感，而且也能学习下大学教授的授课技巧，为将来走上讲台积累经验。
上课期间，秦克看向旁边的小白菜，嗯，她的目光清澈，完全能跟得上节奏，秦克又看看四周，有一半人懵逼，一半人大概听懂了，像宁青筠这样完全听懂的，估计不超过五分之一。
趁着徐教授中途休息、拧开保温杯喝水的间隙，秦克凑近宁青筠，小声道：“你看看别人，是不是很有学数学的自信了？”
宁青筠依言瞥了眼课室里的情况，果然见大多数学生都一脸似懂非懂的迷茫，她不由怔了怔，随即抿嘴轻笑，漂亮的眸子里跳跃起快乐的光芒。
徐教授有意无意地瞥了一眼两人，微微皱眉，尤其是见秦克托着下巴神色轻松，脸带玩世不恭的微笑，从不做笔记也就罢了，还撩拨旁边那个上课很认真的女学生，影响别人学习，更觉得不高兴。
他对自己讲课的难度心里有数，哪怕是精英云集的燕大本科生也决不会学得如此轻松，这个男生多半没认真听课，只为泡妞而来。
徐教授不悦地放下杯子，忽然开始提问了：“刚才我已讲解过‘可解群’，现在有这样的一条定理：S2，S3，S4是可解群，当n大于等于5时，Sn是不可解群，谁来证明一下？”
说着目光看向秦克那边。
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