才想到阿庭，小家伙就从楼上跑下来：“麻麻，麻麻。”
鸢也放下十字绣，转头看他，阿庭手里捧着个东西，兴高采烈地递给他：“麻麻！”
这是一个乐高，形象是一男一女和一个小孩，站在一栋小房子前，很是温馨美满。
这应该是象征她和他，还有尉迟的一家三口。
玩偶的脸上都笑得很开心，无忧无虑一般，鸢也垂眸看着，方才难得兴起的好心情就如烟雾般渐渐散去，她的手不自觉抚上自己的腹部，低声问：“你做的？”
“嗯！”阿庭最近几天就是在拼这个，他眨巴眨巴眼睛，“给，麻麻。”
庄老师跟在阿庭之后下楼，笑着说：“那天教阿庭词语‘生日’，他就问管家你是什么时候生日，虽然已经过去了，但阿庭还是想送你礼物，我是就想着，可以利用这件事来激励阿庭，让他背下乘法口诀和一些诗词，每答对两题就给他一颗糖果，攒齐了一百颗糖果，就可以跟我换这个东西。”
原来糖果的用处是这个，寓教于乐，确实很好。鸢也抿唇：“辛苦庄老师教导。”
庄老师说应该的。
阿庭又把那个乐高往她面前送。
鸢也却始终没有接：“去送你爸爸吧。”
然后就想起身上楼，阿庭拉住她的衣服，满心的欢喜都熄灭了，扁扁嘴：“麻麻，不喜欢吗？”
说不上喜不喜欢，就是看着眼睛疼，别的地方也疼，尤其是心上，腹下，鸢也按捺着又要想起巴塞尔的雨天的思绪，只道：“给他更合适。”
阿庭不懂她的心情，只觉得麻麻最近对他好冷淡，不陪他玩，也不喂他吃饭，老师明明说送了礼物她就会高兴，为什么现在连礼物都不要……老师还教过他另一个词，叫讨厌，意思就是不喜欢，不想要……麻麻讨厌他了吗？
他红了眼眶，要追上鸢也：“麻麻！”
地毯不知怎的翘起一角，他一个没注意被绊倒，整个人扑在地上，砰的一声，惊得鸢也都转身回看。
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